学校

難しい内容は集中が切れやすい。もともと集中力がない子もいるが、不真面目だと思われてしまいがち全般

授業中ボーっとしてしまうことは悪いこと?集中が続かない子への教え方〜ADHD(発達障害)の子にも教えています〜

集中が続かない子について、何が原因なのか、どのように接するのか。生徒にとって最も取り組みやすいやり方を考え、「問題を易しくする」「あまり考えさせない(疲れさせない)」「相手のペースに合わせる」ということを意識して教えています。発達障害の有無に関わらず効果があるので、ぜひご参考いただければと思います!

分母の違う分数の足し算5数学

分数の足し算の教え方 通分はしたかな?分母を揃えてから分子だけたそう!

算数が苦手な子・発達障害の子に対して、分数の足し算を教えることは大変です。中々覚えられずに苦労することになるでしょう。なぜ分数が難しいのか、どうすれば理解できるようになるのか、家庭教師の経験をまとめてみました。イラストを用いてわかりやすい説明を心がけました、参考にしていただければ幸いです。

勝手な想像国語

国語の教え方 読解のサポートについて

国語がとても苦手な子に対して、、読解問題を解く際にどのようなところでつまづいてしまうのか、解くためにどのように教えればいいのかーこれまでの経験を元に私が気付いたこと、私が意識していること、実践している教え方をまとめさせていただきました。語彙が少ない場合、指示語がわからない場合などについて、参考になればと思います。