社会のテストで50点上昇！

受験生で、数学がかなりできる子がいます。
ところが文章を読むことが苦手で、他の教科はあまり点数がよくありません。
さらに自主的に家庭学習をすることがなく、
意欲もあまり高くありませんでした。

家庭教師として関わる時間が限られていることから、
時間がかかる上に単純で私がいなくともできる暗記に関しては、
「個人でやるべきだ」
と考えておりました。

しかし、成績不振の生徒を多く見るにつれ、
「一人で学習を行うことは、彼らにとっては大変なのだ」
ということが理解できるようになり、
「家庭学習を行わなくとも、身につけられるようにしなくては」
と考えるようになりました。

それで、最も基本的でどんな人でもできる
「反復学習」
を取り入れました。

一週間復習しなくとも覚えられるように、
時間内に何度も学習させるわけです。

さらに、取り組みやすくするために、
解答をオレンジペンで書き込み、
赤シートで隠し、
わからなければすぐに答えが見られるようにしました。

このような工夫を行った結果、
定期試験の点数が50点(30点台→80点台)上昇し、
本人も自信がついたらしく、意欲が出るようになりました。

他の生徒に対しても効果的(特に成績の悪い子ほど合うらしい)で、
それぞれ学習に対する態度が変化してきたように感じております。