アプリを作ったり、定期試験・入学試験対策に追われたり
高校入試では生徒が、飯塚高校・近畿大附属福岡高校・福智高校・大和青藍高校・西田川高校・稲築志耕館高校に合格しました!定期試験では自作のアプリの効果もあり、5教科の点数が450目前まで到達した生徒、200点台から300点台に上がった生徒など、順調に伸ばすことができています。勉強に対する姿勢も変わり、成長を予感させます!
高校入試では生徒が、飯塚高校・近畿大附属福岡高校・福智高校・大和青藍高校・西田川高校・稲築志耕館高校に合格しました!定期試験では自作のアプリの効果もあり、5教科の点数が450目前まで到達した生徒、200点台から300点台に上がった生徒など、順調に伸ばすことができています。勉強に対する姿勢も変わり、成長を予感させます!
集中が続かない子について、何が原因なのか、どのように接するのか。生徒にとって最も取り組みやすいやり方を考え、「問題を易しくする」「あまり考えさせない(疲れさせない)」「相手のペースに合わせる」ということを意識して教えています。発達障害の有無に関わらず効果があるので、ぜひご参考いただければと思います!
小学生の男の子早とちり・早合点をよくします。だから、誤解をよくしてしまいます。しかし、すぐに誤解を解こうとしても、中々話を聞いてくれません。だから、誤解をすぐに解くのではなく、時間をかけて何度も伝える覚悟を持ちましょう!すると、不思議なほどイライラすることなく、上手く教えることができます!
勉強が苦手な子に対しては、「正解」を期待するのではなく、小さな「伸びー進歩」を見つけて、認めることが大切です。
言葉を覚えることが苦手な子に対して暗記させるためには、暗記カードが有効です。しかし、何の工夫もない暗記カードでは効果はあまり出ません。生徒の語彙力や理解力に合わせて、どのような工夫をしているのか、書いてみました。
まつもとが、物事を理解しにくい子向けに作るプリントについて、気を付けていることをまとめてみました。教える際の参考になれば幸いです。
①わかりやすく②等号は赤字で③言葉はわかりやすく④矢印で元の式が変化したことを伝えて⑤変化した部分は強調⑥少し考えなければいけないことは記して⑦例題は2つ以上用意
前回教えたことを忘れられると、凹みます。 それで、宿題を課すことで、忘れないようにするわけです。 これなら忘れないだろうと授業に臨むと、あらら不思議、忘れられている… これは宿題をしていないだろうと決めつけ、注意する。 …
物静かな子、何を考えているのかわからない子ーそうした子に対して「意見を言いなさい」よりも…
集中がすぐに切れる女の子がいます。 指導時間中に集中が途切れ、お絵描きをしたり、お喋りをしたりしていたので、「怠けている」と感じていました。 ところが彼女自身「きちんとしないといけないことはわかっているが、どうしてもでき…
受験生にも関わらず、学校の宿題以外全く学習を行わなかった生徒が、急成長を遂げました!一体、何があったのでしょう?
言葉での説明でも理解されないような場合、「これでもか」とかみ砕いて一生懸命していた昔の私。しかし「視覚的に理解する」というものがあることを理解し、視覚的に理解できるような説明も行うようにしました。
「学校の授業内容を理解してほしいから」 「成績を伸ばしてほしいから」 そう願って、各々の生徒が学校で学習している内容を教えています。 しかし、生徒によっては、教えたところで理解できないこともございます。そんな生徒は往々に…
一年以上指導し続けているにも関わらず、成績が伸びなかった女子生徒がいます。家庭での学習を行っているから、ということもありますが、教えども教えども、その内容をきれいさっぱり忘れてしまう訳です。 絵を用いて説明したこともござ…
学校教育・私教育を問わず、いくら教えども、何度言えども、 次の日にはきれいさっぱりと記憶から消えてしまう、 ということはよくあるのではないでしょうか。 (以下、このような生徒を「理解力の低い生徒」と表現させて頂きます) …
学校でも家庭でもよく子どもに対して学習の重要性を説き、 学習習慣をつけさせようとします。 宿題はその一環であり、学校の先生は忙しい業務であるにも関わらず、 子どもの力を伸ばそうと自らの仕事を増やしているのです。 こうした…
視覚優位の子に多いのでしょうか… 言葉への理解が苦手で、 文章や口頭で説明されてもピンとこない子がそこそこいます。 じっと聞いていてもわからないから、 我慢できずにおしゃべりを始めたり、動き出したり、 時に…
って言われました笑 長方形の面積を求める公式、 かの有名な「たて×横」 この公式を使って解くように指示したところ、 生徒が固まってしまいました… しばらく様子を見ていましたが、 全く動き出す気…
いわゆる発達性ディスレクシア… 学習障害&協応運動障害と診断されている 中学1年の女の子の生徒について、 書いている字に変化が現れました! 左側の写真が去年の7月頃の字、 右側の写真が今年2月頃の字…
学習中にも関わらず、勝手におしゃべりを始めてしまう、「おしゃべりマン」。 そんな「おしゃべりマン」に対して学力をつける方法を紹介致します。 困ったおしゃべりマン 注意欠陥多動性障害(ADHD)といった発達障害を抱える生徒…
手を思うように動かせない… 協応運動障害を持つ方は、 字を書くといった細かい運動が苦手で、 まるでイライラ棒をしているような感覚で、 書かなければめちゃくちゃになるそうで、 集中力を使い果たして すぐに疲れてしまうようで…
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