宿題はいらない…！？

ショッキングでした…

担当し始めて２ヶ月が経つ、川音ちゃん(仮名)

ADHDとLDを抱えつつも、

一桁だった数学の点数が６０点台に、

全く覚えられなかった英単語では、テストで６割を取り、

急成長を遂げております。

そんな彼女、てっきり勉強を毎日してると思いきや…

「先生と勉強してる時以外は、勉強は全くしていません」

うんうん、そうか…

ってなんだってーーーーーーーー！？

１週間に１時間、たったこれだけの学習時間で、

英語も数学も成績を上げるなんて…

授業ですっかり理解してしまうため、

宿題をしなくとも定着しているようですが、

世の中不公平です。

しかし…

だからこそ、でしょうか、

どうやら勉強嫌いでは無いご様子。

いつもニコニコ楽しんで授業を受けております。

成績が上がるのならば、断然勉強時間は短い方がいいですし、

勉強時間が短いからこそ、好きなことができて、

勉強が苦にならない、嫌いにならないのかな、

と考えております。

それに、好きなことに没頭することで、

集中力を養ったり、

自己解決能力を伸ばしたり、

自分と向き合う時間を確保できたりするので、

その後の人生を豊かなものにしてくれます。

このようなことを考慮しますと、

家庭教師としての学習では「理解すること」に重点を置き、

定着を図る宿題は各自に任せてみた方がいいと、

考えております。

宿題なんてせずとも、理解すれば学校の授業がわかるし、

わかれば成績が上がるし、

自分の時間も確保できちゃう。

(私も勉強なんて、テスト前以外は殆どしてなかったし…)

それが、きっと本人のためになると信じて、

今日からは宿題を出さなくても定着できるように、

理解することを重点的な目的にして、

教えていこうと思います。