分数の足し算の教え方 通分はしたかな?分母を揃えてから分子だけたそう!
算数が苦手な子・発達障害の子に対して、分数の足し算を教えることは大変です。中々覚えられずに苦労することになるでしょう。なぜ分数が難しいのか、どうすれば理解できるようになるのか、家庭教師の経験をまとめてみました。イラストを用いてわかりやすい説明を心がけました、参考にしていただければ幸いです。
算数が苦手な子・発達障害の子に対して、分数の足し算を教えることは大変です。中々覚えられずに苦労することになるでしょう。なぜ分数が難しいのか、どうすれば理解できるようになるのか、家庭教師の経験をまとめてみました。イラストを用いてわかりやすい説明を心がけました、参考にしていただければ幸いです。
学生時代から数学が得意で、教え方に絶対の自信を持っていましたが、数学が苦手な子には一切理解されず、熱が入って厳しい言い方となって互いに気まずくなることもありました。その教え方の何が問題だったのか、どのように教えればいいのか、どのような心構えが必要か、現在教える際に意識していることをまとめました!
中学に入ると学習する文字式、xとかyとか、変な文字が入ってきて、「気持ち悪い」ものですね。それで、2x+3を見るとついつい、「たさなきゃ」と思って5xとしてしまいがち…そんな誤りをしないため、xは「アメリカのお金」と考えましょう!
中3で習う「二乗に比例する関数」。一体どういうものかわからず、やり方をただ丸暗記しても忘れてしまうため、どのような仕組みとなっているか、できるだけ易しい言葉で記しました。比例とは何か、どのように表を見ればいいかなどといった、基本的なところからつまづかせないように気をつけています。
二次方程式では、解法が多すぎて、どの解き方をするのかわからなくなってしまいます…実は、ちょっとしたコツで、見事に使い分けられるようになるんです!使い分けるための練習用プリントも用意しているので、ぜひ試してみてください!
まつもとが、物事を理解しにくい子向けに作るプリントについて、気を付けていることをまとめてみました。教える際の参考になれば幸いです。
①わかりやすく②等号は赤字で③言葉はわかりやすく④矢印で元の式が変化したことを伝えて⑤変化した部分は強調⑥少し考えなければいけないことは記して⑦例題は2つ以上用意
前回教えたことを忘れられると、凹みます。 それで、宿題を課すことで、忘れないようにするわけです。 これなら忘れないだろうと授業に臨むと、あらら不思議、忘れられている… これは宿題をしていないだろうと決めつけ、注意する。 …
三年にもわたって取り組んできた正負の数の足し算・引き算の教え方について、遂に一段落をつけることができました!
算数障害の疑いあり、と診断された生徒に対して、正負の数の加法減法をどのようにすればマスターできるか、試行錯誤してたどり着いた教え方を、紹介します。
最近感じた、教えることの難しさについて綴ってみました。
「学校の授業内容を理解してほしいから」 「成績を伸ばしてほしいから」 そう願って、各々の生徒が学校で学習している内容を教えています。 しかし、生徒によっては、教えたところで理解できないこともございます。そんな生徒は往々に…
一年以上指導し続けているにも関わらず、成績が伸びなかった女子生徒がいます。家庭での学習を行っているから、ということもありますが、教えども教えども、その内容をきれいさっぱり忘れてしまう訳です。 絵を用いて説明したこともござ…
2つです。簡単でしたか? ところが、「わからない」と答えてしまう方もいらっしゃいます。 賢い小学1年生ならばできるようなものではありますが、 大人になっても答えられない方もいるのです。 恐らく私たちは「80の中に40はい…
教え始めて一年以上、成績が伸びなかった生徒がいます。 教えても教えても、中々頭に入らず… さらに固まることが多く、どこで躓いているのか見えにくい… そんな生徒に対して私が繰り返してきたダメな教え方について語らせて頂きます…
教え始めてから1年半となる、ADHDとLD(計算分野)を持つ女子中学生(3年)さん。 好きなことに対しては没頭でき、成績も4をとるほどの出来なのですが、 苦手なことに対しては全く集中できず、家庭学習どころか、 学校の授業…
「言い方に気をつける」 「理解していな苦ともイライラしない」 「わかりやすく丁寧に教える」 …ということは常日頃心がけておりますが、最近は 「生徒の理解度に合わせて教える」 ということにも気を配っております。 当たり前、…
といっても、彼女らにとっての好成績ですが。 私の生徒で、学習障害の診断が下っている中学生は二人いますが、 そのどちらも、今回の試験で非常に良い成績を修めていました。 一人は計算が苦手で、いつも手を使って計算をしていますが…
正負の数の足し算・引き算と言えば、中学数学で一番最初の関門となる演算ですね。 一定数の子たちがここでつまづき、「苦手意識」が植え付けられてしまいます。 私が教える生徒たちの中でも、ここでつまづく子がちらほら… そこで、試…
算数で大きな壁となりがちな、分数の足し算。 つまずいてしまう小学生が多いことは勿論、脳が成熟した大人になっても理解できないこともあり、 人によっては非常に習得が難しい概念となります。 どのようにすれば概念を…
$$y=2x$$ 関数だと、xに数値を代入することでyの数値が得られ、 xが0でも1でも√2でも-100000000000000だったとしても一発で求めたい数値(y)がわかる、 大変便利な代物なのですが… 何分抽象的過ぎ…
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